El ilusionista, pedagogo y divulgador Miguel de Lucas ha defendido en el Centro Cultural Provincial de Palencia la utilización de la magia y las técnicas de ilusión como herramientas pedagógicas capaces de transformar la experiencia del aprendizaje, captar la atención del alumnado y devolver la motivación y la emoción a las aulas.

De Lucas ha expuesto sus propuestas durante la conferencia 'Hay un mago en ti. Una mirada de la Educación con otros ojos', una jornada de innovación educativa organizada por el sindicato CSIF en la capital palentina para abordar nuevos instrumentos didácticos y apoyar al profesorado ante los desafíos del sistema educativo actual.

Basándose en una metodología que combina la psicología y el ilusionismo profesional, el ponente ha explicado que cuando un docente acude a su espacio de trabajo motivado e ilusionado "todo cambia".

En un contexto marcado por la dependencia del teléfono móvil, donde la atención de los estudiantes se encuentra completamente reducida y diluida, De Lucas ha planteado el aula como un lugar donde los alumnos puedan estar realmente presentes frente al bombardeo continuo de estímulos externos.

En este sentido, el divulgador ha remarcado que la magia funciona como una herramienta valiosa tanto cuando se ejecuta como cuando se ve. También ha destacado el impacto positivo de lograr que el propio estudiante realice juegos de magia en clase, al tiempo que ha recordado trabajos académicos como su propia tesis doctoral, en la que empleó el ilusionismo para que futuros profesores superaran el miedo a hablar en público.

Por su parte, la presidenta del sector de Educación de CSIF en Castilla y León, Isabel Madruga, ha enmarcado la iniciativa en el compromiso de la organización por estar al lado del profesorado y dignificar su labor.

Madruga ha aprovechado la jornada en Palencia para demandar a la Consejería de Educación una reducción de la burocracia en los centros, así como medidas ante el incremento de los problemas de convivencia y la elevada tasa de interinidad docente.